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        少兒藝術

        共 404 個品種
        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40323-0
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是柯羅和庫爾貝兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。家長可...

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        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40320-9
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是畢加索和布拉克兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。家長...

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        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40322-3
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是馬奈和莫奈兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。家長可以...

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        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40319-3
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是席里柯和透納兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。家長可...

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        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40321-6
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是梵高和高更兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。家長可以...

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        作者: 五彩菠蘿 編著
        書號: 978-7-122-40318-6
        出版時間: 20220901
        23.80 元

        本書是沃霍爾和利希滕斯坦兩位畫家的名畫賞析,介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主,配步驟圖解析,將名畫和手工作品相結合,為小朋友們概括出每幅名畫的特色,激發孩子們的審美意識和動手能力。...

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        作者: 臧翔翔 編著
        書號: 978-7-122-40900-3
        出版時間: 20220701
        58.00 元

        《唱兒歌學鋼琴》是一本以兒歌練習為主線,通過由淺入深,循序漸進編排在彈奏兒歌過程中潛移默化的掌握鋼琴演奏的技巧。在章節安排上以知識點為核心,根據相應的知識點與技巧安排樂曲,通過查找相應的知識點與其他教...

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        作者: 美術寶 編著
        書號: 978-7-122-40573-9
        出版時間: 20220501
        69.80 元

        手抄報作業來了卻無從下筆?孩子放學回家只記得主題而沒有思路?家長不得不跟著一起發愁。本書匯集了手抄報作業中的85個常用主題,特邀專業美木老卯執比許,全的欖粉,在報頭新可愛。另配有部分“萬能模板”作品,...

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        作者: 美術寶 編著
        書號: 978-7-122-40574-6
        出版時間: 20220501
        39.90 元

        手抄報作業怎么做?孩子恐懼交作業,家長不得不跟孩子一起發愁。怎能為一份手抄報犯了難?一份簡單的手抄報不僅考驗孩子的信息收集、歸納整理能力,還考驗孩子的版面設計能力和繪畫能力。 本書仿佛美術老師的一對...

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        作者: 美術寶 編著
        書號: 978-7-122-40575-3
        出版時間: 20220501
        29.90 元

        手抄報作業來了卻無從下筆?孩子放學回家只記得主題而沒有思路?家長不得不跟著一起發愁。本書精心挑選了手抄報作業中的25 個熱門主題,讓家長不用在主題大海中挑花眼,直接為你“劃好重點”!特邀專業美術老師執筆...

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